OBJETIVO: compreender o modo de produção denominada fordista de massa que se inicia em 1930.
Em toda temporalidade o desenvolvimento social e espacial está relacionado ao progresso técnico-científico, por isso para o conhecimento de um determinado período histórico impõe-se a tarefa de analisar as condições técnicas disponíveis. Assim, para a compreensão da formação socioespacial do objeto de análise é necessário o entendimento do modo de produção fordista numa lógica mundial para depois (próxima aula) entendermos sua adaptação ao território brasileiro.
METODOLOGIA: aula expositiva com utilização de uma tabela simplificada abordando as diversas fases do desenvolvimento técnico a partir da Revolução Industrial enfatizando o período de produção fordista de massa
RECURSOS: a tabela pode ser construída no quadro-giz, numa transparência ou data-show – de acordo com as condições materiais disponibilizadas pela instituição de ensino – mas cada aluno deve tê-la disponível numa cópia em papel.
Em toda temporalidade o desenvolvimento social e espacial está relacionado ao progresso técnico-científico, por isso para o conhecimento de um determinado período histórico impõe-se a tarefa de analisar as condições técnicas disponíveis. Assim, para a compreensão da formação socioespacial do objeto de análise é necessário o entendimento do modo de produção fordista numa lógica mundial para depois (próxima aula) entendermos sua adaptação ao território brasileiro.
METODOLOGIA: aula expositiva com utilização de uma tabela simplificada abordando as diversas fases do desenvolvimento técnico a partir da Revolução Industrial enfatizando o período de produção fordista de massa
RECURSOS: a tabela pode ser construída no quadro-giz, numa transparência ou data-show – de acordo com as condições materiais disponibilizadas pela instituição de ensino – mas cada aluno deve tê-la disponível numa cópia em papel.
Grupo: Weslley, Augusto e Sérgio.
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