Nossa proposta é estimular no aluno alvo o interesse por elementos que envolvam, tanto em causa quanto em conseqüência, pontos relacionados ao transporte e à circulação; entendendo circulação como um processo que abrange não só a locomoção e o deslocamento de pessoas e objetos, mas também, de uma forma mais geral, o transporte e a circulação de elementos não tangíveis, como por exemplo, informação e conhecimento.
Levar o aluno à reflexão sobre processos mais amplos e universais e sobre processos mais restritos e particulares. Desenvolver a capacidade de fazer paralelismos e comparações entre fenômenos globais e fenômenos quotidianos. Demonstrar através dos processos históricos como as dinâmicas sociais como um todo se relacionam com o tema.
GRUPO: Daniel, Robson, Marcos, Thiara, Luan e Thiago Mourão
Nenhum comentário:
Postar um comentário